Semana del 22 al 26 de febrero: NOS MOVEMOS POR EL ESPACIO

 

NOS MOVEMOS POR EL ESPACIO 

¡¡Buenos días 🌄!!

¡Esta semana seguimos viajando por el universo musical!

Estad muy atentos porque comenzamos con un cuento. En este caso se ha puesto texto e ilustraciones a una famosa obra del compositor Gustav Holst: Cuento Los Planetas Gustav Holst

¿Qué os ha parecido?

Veamos ahora la siguiente canción sobre el espacio: VIAJANDO EN EL ESPACIO

BSO STAR WARS: JOHN WILLIAMS

John Williams compuso esta magnífica obra instrumental para animar varias escenas de la película Star Wars. 

Seguiremos el pulso de este musicograma con nuestro marcianito sonoro: PULSO STAR WARS

Ahora veremos este ritmograma de la misma obra musical en el que aparecen también los instrumentos que tocan esa parte (viento metal, violines y bombo), veréis qué interesante:  Star Wars Instrumentos

SONIDOS GRAVES Y AGUDOS (4 Y 5 AÑOS)

A continuación vamos a seguir trabajando sonidos graves y agudos. En primer lugar vamos a recordarlos con este vídeo: https://youtu.be/Z6n0pb3uakQh

              

Ahora jugaremos a adivinarlos: ADIVINA AGUDO Y GRAVE

LAS NAVES ESPACIALES

Para terminar vamos a movernos por el espacio al ritmo de la música del Universo como si fuéramos naves espaciales. Tenéis que tener cuidado para no chocar con los obstáculos que simulen ser planetas. En esta ocasión la música será INFINITY. 

Para darle más realismo, apagaremos las luces y utilizaremos cositas que brillen en la oscuridad que llevaré a clase. En casa podéis  usar linternas o juguetes que  hagan luces...

Si queréis ver el espacio en directo aquí os dejo su enlace, no tiene fin, así que apagadlo cuando queráis: El espacio en directo

Y para los que se hayan quedado con ganas de darlo todo, os pongo una canción de la banda sonora de la película TITAN AE,  que es muy bailonga:  TITAN AE (Rock) Tiene canciones muy marchosas.

Si no conocéis la peli os pongo un tráiler. A vuestros peques les encantará: TRÁILER TITAN AE

Y UNA CANCIONCITA SUPER ESPACIAL DE REGALO!!

Y aquí  acaba nuestra clase musical  de esta semana.  Espero que  lo hayáis  pasado maravillosamente. 

¡UN BESAZO  COMO DE AQUÍ  A LA LUNA!

3 años: Semana del 1 al 5 de febrero.

  

LOS PLANETAS MUSICALES

¡Hola a todos!

Como sabéis, esta semana en clase estamos trabajando el proyecto "El universo", por ello en música también vamos a llevar a cabo actividades relacionadas con este centro de interés que tanto nos fascina. 

MARCIANITOS SONOROS

En esta sesión vamos a utilizar legumbres para rellenar las cajitas de huevo kinder que han ido llevando a clase. Después las pegaré con silicona caliente para que no puedan abrirlas y no se pierda su contenido. Las convertiremos en marcianitos sonoros pegándoles ojos móviles. Estos marcianitos serán nuestros instrumentos habituales durante este trimestre, por lo que se quedarán en clase (cada uno con su nombre). Se quedarán similares a los de esta foto:

¿A QUE SON MONÍSIMOS?

Una vez terminados todos los marcianitos, vamos a escuchar la siguiente canción mientras marcamos el pulso con nuestro marcianito sonoro. Ya sabéis que el pulso de la música es como el latido de nuestro corazón💓, siempre va al mismo ritmo (pam, pam, pam, pam...). Acordaos de marcar el pulso aunque sea con palmadas o golpes de pie, ya que los que hoy estáis en casa no tendréis el marcianito sonoro. Vosotros lo haréis conmigo en la próxima clase de música.

En esta canción (que es una versión de la que cantaban Enrique y Ana) se dice que son 9 planetas debido a que, cuando se compuso, Plutón todavía era considerado un planeta de nuestro Sistema Solar. Ahora "se supone" que son 8 (descubiertos). Aquí tenéis la canción: Canción de los planetas.

¿Os apetece escuchar los sonidos del Universo?

¡Y esto es todo por hoy pequeños astronautas! Os deseo que paséis un día estupendo.

Un saludo "espacial" 💋👽

Marisa.

4 y 5 años: LOS PLANETAS MUSICALES

 

LOS PLANETAS MUSICALES

¡Hola a todos!

Como sabéis, esta semana en clase vamos a trabajar el proyecto "El universo", por ello en música también vamos a llevar a cabo actividades relacionadas con este centro de interés que tanto nos fascina. 

MARCIANITOS SONOROS

En esta sesión vamos a utilizar legumbres para rellenar las cajitas de huevo kinder que han ido llevando a clase. Después las pegaré con silicona caliente para que no puedan abrirlas y no se pierda su contenido. Las convertiremos en marcianitos sonoros pegándoles ojos móviles. Estos marcianitos serán nuestros instrumentos habituales durante este trimestre, por lo que se quedarán en clase (cada uno con su nombre). Se quedarán similares a los de esta foto:

¿A QUE SON MONÍSIMOS?

Una vez terminados todos los marcianitos, vamos a escuchar la siguiente canción mientras marcamos el pulso con nuestro marcianito sonoro. Ya sabéis que el pulso de la música es como el latido de nuestro corazón💓, siempre va al mismo ritmo (pam, pam, pam, pam...). Acordaos de marcar el pulso aunque sea con palmadas o golpes de pie, ya que los que hoy estáis en casa no tendréis el marcianito sonoro. Vosotros lo haréis conmigo en la próxima clase de música.

En esta canción (que es una versión de la que cantaban Enrique y Ana) se dice que son 9 planetas debido a que, cuando se compuso, Plutón todavía era considerado un planeta de nuestro Sistema Solar. Ahora "se supone" que son 8 (descubiertos). Aquí tenéis la canción: Canción de los planetas.

Ahora vamos a trabajar secuencias rítmicas con grafías no convencionales. En principio ensayaremos dividiendo en sílabas o golpes de voz las palabras SOL, LUNA, PLANETA, ESTRELLITA... 

Después realizaremos las siguientes secuencias marcando los golpes de voz con nuestros marcianitos sonoros e intercalando silencios:

https://drive.google.com/file/d/1Vz67EkrtSzkADOo_o7Dv8HhbgE8s_i_Y/view?usp=drivesdk

SONIDOS AGUDOS Y GRAVES

A continuación vamos a aprender una cosita nueva: vamos a diferenciar la altura de los sonidos. Esto nos va a permitir clasificarlos en sonidos agudos y sonidos graves.

Aquí os muestro un vídeo introductorio de una niña con muchas ganas de aprender música:  Graves y agudos: El mundo de Polli

Podemos encontrar sonidos graves y agudos en todas partes ¿verdad? ¿Sabéis que el Universo tiene sus propios sonidos? 

“Algunas naves espaciales tienen instrumentos capaces de capturar emisiones de radio. Cuando los científicos los convierten en ondas sonoras, los resultados son espeluznantes de escuchar”.

Veréis qué sonidos tan extraños se pueden escuchar fuera de nuestro planeta... Os muestro unos ejemplos: Sonidos Sistema Solar

Ahora tenéis que intentar decir si esos sonidos que acabamos de escuchar son agudos (muy chillones) o graves (muy profundos). ¿Os atrevéis? Aquí os pongo el vídeo: 

¡Y esto es todo por hoy pequeños astronautas! Os deseo que paséis un día estupendo.

Un saludo "espacial" 💋👽

Marisa.