LA MÚSICA NOS EMOCIONA:

EL MIEDO

¡Buenos días musiquitos! ¿Qué tal nos hemos levantado hoy? Espero que ninguno haya tenido pesadillas ya que esta semana, con motivo de Halloween, se trabaja la emoción del miedo.

Pero, ¿qué es eso a lo que llamamos miedo? ¿Por qué tenemos miedo? ¿Cómo nos sentimos en esa situación? COSAS QUE ME DAN MIEDO

En la historia de la música se han compuesto diversas canciones con fin de dar sustos al oyente, de provocarle un poco de terror, de acompañar escenas de películas... Algunas de ellas son: Ejemplos de audiciones terror.

En primer lugar, vamos a observar cómo la música se acopla a la imagen y viceversa, ya que el movimiento de la imagen está relacionado con el ritmo de la música. Veamos un trocito del siguiente vídeo que acompaña a la "Danza Macabra" de Camile Saint-Saëns: Danza Macabra Animación

Vaya miedo dan algunas de esas obras, ¿verdad? Ahora os propongo un musicograma que tenemos que seguir con los deditos:

LA FAMILIA ADDAMS MUSICOGRAMA

Para los niños de 3, 4 y 5 años:

Motricidad y ritmo musical: En el siguiente enlace vais a acceder a una presentación powerpoint que he creado con el fin de personalizar y adaptar al máximo la melodía al nivel de los alumnos. En primer lugar, aparece un fragmento de la película de dibujos "La familia Addams", ahí veremos cómo el pianista va experimentando diferentes melodías hasta que crea la banda sonora original de la peli. Es bastante divertido ya que la mano será el jurado y le dirá si le gustan o no las melodías.

Cuando acaba el vídeo llega nuestro turno, tenemos que seguir con los deditos los patrones motrices (formas o letras) que aparecen y llevarlas al ritmo de la música (ya lo hemos hecho otras veces y les encanta).

Podemos hacerlo tantas veces como quieran, modificando algunas partes, por ejemplo:

En los palitos verdes damos golpes en la mesa con un lápiz, o hacemos palmadas...

Espero que lo disfrutéis mucho, aquí lo tenéis (os recomiendo descargarlo antes de abrirlo para que no se desconfigure nada) --> LA FAMILIA ADDAMS MUSICOGRAMA

Para los niños de 5 años: Otra forma de seguir la melodía es hacerlo con percusión corporal (si no les salen los chasquidos de dedos pueden hacer chasquidos de lengua): https://www.youtube.com/watch?v=tgbYZWfeVaM